Queralt, Carmen (2014). Quen é ese becho? Trad. Manuela Rodríguez. Pontevedra: Kalandraka,
[23 pp.], (ISBN: 978-84-8464-899-4).
[23 pp.], (ISBN: 978-84-8464-899-4).
Descrición breve do formato e contido da obra: este álbum ilustrado ten a cuberta, a contracuberta e mais o resto das páxinas de cartón groso, o que fai que os nenos poidan manipular o libro dunha maneira moito máis cómoda. No referido ás ilustracións, as tonalidades empregadas son moi variadas, aínda que predominan o vermello e o verde nos fondos. Os debuxos son abstractos e, aínda que pode parecer que buscan facer referencia a insectos, en realidade o que se pretende con estes personaxes aleatorios é dar a coñecer a diversidade como algo bo que aporta riqueza ao mundo. Tal como destacan no Informe de Literatura 2014 (Roig, 2015), nas ilustracións emprégase a técnica da colaxe a partir de texturas que lle ofrecen os diferentes papeis e tamén as ceras de cores. As personaxes están realizadas dun xeito moi sinxelo e recordan ós debuxos infantís, mentres que as cores son saturadas e de tons escuros, combinados con vermello ou rosado, e o texto aparece sobre fondos planos da imaxe cunha tipografía que lembra o estampado.
En canto ao texto, utilízanse letras maiúsculas grandes que poden facilitar a comprensión e
recoñecemento dos máis pequenos, pois aínda que hai algunhas páxinas nas que aparecen frases,
na maioría dos casos só aparece unha palabra (un adxectivo), de maneira que chama a atención dos
nenos e fomenta que se busque o recoñecemento. Na última páxina a cor do texto cambia e vólvese
branco, para destacar a mensaxe: “o becho máis becho de todos es ti”. Isto faise coa intención de
interpelar ó lector para que este se decate de que tamén ten algo único e especial que aportarlle ao
mundo e por iso debería engadir unha foto súa no libro. Por todo o dito, a lectura desta obra pon en
valor a diversidade e ao aprender a apreciar aos demais, os nenos tamén deberán valorarse a si mesmos,
de aí a imaxe final do libro.
recoñecemento dos máis pequenos, pois aínda que hai algunhas páxinas nas que aparecen frases,
na maioría dos casos só aparece unha palabra (un adxectivo), de maneira que chama a atención dos
nenos e fomenta que se busque o recoñecemento. Na última páxina a cor do texto cambia e vólvese
branco, para destacar a mensaxe: “o becho máis becho de todos es ti”. Isto faise coa intención de
interpelar ó lector para que este se decate de que tamén ten algo único e especial que aportarlle ao
mundo e por iso debería engadir unha foto súa no libro. Por todo o dito, a lectura desta obra pon en
valor a diversidade e ao aprender a apreciar aos demais, os nenos tamén deberán valorarse a si mesmos,
de aí a imaxe final do libro.
Potencialidades educativas: o que se pretende principalmente con este libro é que os nenos e as nenas sexan capaces de ver que son especiais e únicos, e non por iso mellores ou peores que os demais. Desta maneira poderemos mellorar as relacións entre os nenos, potenciando o respecto e a colaboración entre eles. Á parte, grazas a este libro poderán aprender partes do corpo e non só do seu, senón tamén dalgúns insectos, o que lles servirá para coñecer mellor o medio no que viven. Por todo isto consideramos que é un bo material para traballar nunha xornada ao aire libre, potenciando aspectos como a interacción coa contorna e o coñecemento dos animais.
Recursos de interese:
- Martínez Montero, Pili (2017). Quen é ese becho. Interpretación do conto, personalizándoo coas
(consultado o 30/03/2018).
- Roig Rechou, Blanca-Ana (2015). Informe de literatura 2014. En
Ola Iria. Como mostras na descripción desta obra, serve para ensinarlles aos nenos que ser único é unha vantaxe. Este é un valor que se debe ensinar dende os inicios da vida. Ben escollida a obra. Ademais, gústame a túa idea de poder facer unha xornada ao aire libre a partir do libro. Un saúdo
ResponderEliminar